“我走了，不要想我，如果媽媽生了孩子，請(qǐng)用正確的方式對(duì)他……”
12歲的女孩兒，為了玩手機(jī)，把鎖撬了，把抽屜弄壞了，被爸爸打了她一頓。
隨后留下一封“遺書(shū)”，離家出走。
近日，四川自貢市一個(gè)11歲的小女孩兒也選擇用極端的方式向自己的家人表達(dá)不滿。
媽媽說(shuō)，女兒平時(shí)表現(xiàn)得很好，但是性格有些內(nèi)向。
那天她在完成作業(yè)之后想玩手機(jī)，被拒絕了。
不開(kāi)心的她，趁爸爸媽媽不注意，獨(dú)自前往6樓雨棚試圖跳樓輕生。
圖片來(lái)源：紅星新聞
幸運(yùn)的是，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，兩次事件都沒(méi)有造成不可挽回的傷害。
但是，依然有很多孩子被爸爸媽媽用“不正確”的方式對(duì)待。
歐爸說(shuō)：成為一名合格的父母，正確地愛(ài)孩子，是需要學(xué)習(xí)、練習(xí)和修習(xí)的一種能力。
現(xiàn)實(shí)生活中，太多父母因?yàn)椴粫?huì)愛(ài)，走進(jìn)了愛(ài)的誤區(qū)，往往把自己、把孩子愛(ài)得遍體鱗傷。
兒子最近表現(xiàn)怎么樣？
歐爸（歐陽(yáng)維建老師）曾經(jīng)幫助的一個(gè)孩子跟歐爸說(shuō)：
“爸爸每次回家第一件事，就是來(lái)我的房間看看我，然后再進(jìn)入媽媽的房間。
當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心暗暗竊喜，最近我表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，數(shù)學(xué)成績(jī)又進(jìn)步了，老爸會(huì)不會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)……
結(jié)果卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)始抱怨和嘮叨，把我這一個(gè)星期之內(nèi)做錯(cuò)的所有事情一件不漏地說(shuō)出來(lái)。
媽媽越說(shuō)越來(lái)勁，爸爸就越來(lái)越不滿意了，接下來(lái)等待我的又是一場(chǎng)‘血雨腥風(fēng)’，有時(shí)候甚至還說(shuō)干脆不要我這個(gè)兒子。
媽媽從來(lái)不會(huì)保護(hù)我的缺點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但是她從來(lái)都不說(shuō)，爸爸只來(lái)打我的缺點(diǎn)。
爸爸是只會(huì)打我的‘敵人’，媽媽就是‘叛徒’。 我就是要利用我不好好學(xué)習(xí)的方式來(lái)與他們對(duì)抗，不與他們交流讓他們難受！”
“倒過(guò)來(lái)”換位思考
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很多時(shí)候我們總認(rèn)為孩子是我生的，我養(yǎng)的，我有權(quán)利和義務(wù)管他，只要是為他好，我對(duì)他做什么都可以。
卻忘了我們的孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的人格，不是任何人的附屬品。
都說(shuō)孩子最單純，他們的愛(ài)也最純粹，但是正因?yàn)檫@樣，面對(duì)爸爸媽媽的打罵、嘮叨，他們會(huì)認(rèn)為“爸爸媽媽不愛(ài)我了，他們討厭我”。
因?yàn)楹⒆訜o(wú)法正確地表達(dá)自己的需求，無(wú)法反駁爸爸媽媽對(duì)自己的指責(zé)和打罵，所以負(fù)能量只能壓抑在心里，越來(lái)越痛苦。
正確地愛(ài)孩子，要尊重孩子的需求，“倒過(guò)來(lái)”站在孩子的角度看待問(wèn)題。
歐爸說(shuō)：愛(ài)的能力具體的體現(xiàn)就是，倒過(guò)來(lái)平等地尊重、理解、欣賞、提醒、包容、等待。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，努力提升自己愛(ài)孩子的能力。
走進(jìn)孩子的內(nèi)心，換位思考，理解孩子的不容易，做優(yōu)秀的爸爸媽媽。
