孔夫子登頂泰山說：“登泰山而小天下！”，杜甫登頂泰山說：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”兩位古人都曾在泰山之巔，抒發(fā)蕩氣回腸的個人感想。也許是因春秋時期戰(zhàn)亂不堪，又或是因安史之亂群雄割據(jù)，讓兩位古人抒發(fā)個人感想時都缺乏一絲民族、國家之情！歐爸攜弟子明師登頂泰山，對弟子名師說道：“向泰山學習，學習泰山厚德載物的心胸格局；向泰山學習，學習泰山義字當頭的貴人文化；向泰山學習，學習泰山敢于擔當?shù)男叛黾墑e！”孩子是民族之光，是國家未來之希望！歐爸教誨弟子明師要學做厚德載物、義字當頭、敢于擔當?shù)慕逃麕煟瑸楹⒆诱埫瑸樾撵`點燈，讓中國教育亮起來！

    歐爸說：向泰山學習，學習他的厚德載物的心胸格局！厚德載物就是要落實到身體的每一個部位，要用倒過來動能思想，培育孩子、給動能父母授課；要做到全心全意、全力以赴，做到自身能力的付出，帶給別人動力的存款；更要學會培育孩子、教會動能父母做動能小乘法和動能大乘法！歐爸時常對弟子明師說：“教什么不重要，用心中更高的動力級別去教才重要！”歐爸帶領弟子明師在泰山之巔，群覽祖國大好河山，拓寬心胸之格局，傳播動能之思想，心系教育之未來！  

    歐爸也說：向泰山學習，學習他的義字當頭的動能貴人文化！做任何事情，做什么不重要，用心中的義氣去做才重要，義氣就是每個人的情感級別、情商級別和動力級別！動能貴人不僅是讓自己做動能小乘法，更重要的是幫助周圍的所有人做動能小乘法和動能大乘法，只有這樣才能給別人帶去動力和能力！歐爸對弟子明師說：“要倒過來用自己能力的付出，給別人心里留下動力的存款，別人才會有了動力調(diào)動自己的腦袋去學習，才會用心領悟動能教育思想！無論多么高貴的教育理論都要落實到日常行為上來！

    感恩歐爸，在泰山之巔給弟子明師一顆最大的珍珠鉆石——厚德載物的心胸格局、義字當頭的貴人文化及敢于擔當?shù)男叛黾墑e！感恩歐爸，在泰山之巔為中國教育培養(yǎng)著一批有信仰、有擔當?shù)亟逃麕煟屩袊逃疗饋恚?/span>

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